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  高(gāo)考(kǎo)结束(shù)的考生们(men)通(tōng)常都想(xiǎng)要好好的放松一下,这是无(wú)可厚非的,但(dàn)考生们在面对(duì)志愿填报(bào)的时候千万不(bù)要盲目选择。

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一(yī)、2020年四川(chuān)高考网(wǎng)上志愿填(tián)报入(rù)口(kǒu)

  考生(shēng)请注(zhù)意,2020年四川高考志(zhì)愿填报网站,唯一的入口就是四川省教育(yù)考试院官方网站,考试可以登(dēng)录该(gāi)系统填报志(zhì)愿。

  2020年四川(chuān)高考网上志愿填报入口:四川省教(jiào)育(yù)考(kǎo)试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿填报注意事项和指南

  高考志愿填报的注意事(sh经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感ì)项有哪(nǎ)些

  1、对于高考志愿填报,可以填报四个(gè)学(xué)校(xiào),每个学校可以填报(bào)六个(gè)专业。

  考生需(xū)要注意的(de)是,在填(tián)写志愿的时候,代码一(yī)定要填(tián)报准确(què)。

  在填报志愿的时候,考生在填第一个学校的时候(hòu),可以填(tián)的稍微高一点,第二个和第三个志愿可(kě)以填和你高考成绩排名差不多的,最后第(dì)四个(gè)可以(yǐ)填(tián)的稍(shāo)低一(yī)些。

  这样拉开(kāi)梯度来填报高考(kǎo)志(zhì)愿,比(bǐ)较有保障。

  2、高考文理类(lèi)考生填(tián)报高考志愿采用的是平(píng)行志愿和整体(tǐ)志愿两(liǎng)种(zhǒng),一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每(měi)所院(yuàn)校志愿中都包含六(liù)个(gè)专业志愿和一个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育类考生在填(tián)报志(zhì)愿的时候可以填报五所院校,但是每所院校志愿(yuàn)中(zhōng)包含四个专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时(shí)要注意,平行志愿(yuàn)是有录取顺序的,并不是成绩达到各(gè)高(gāo)校的录(lù)取条件后(hòu),就可以(yǐ)被几所院校同时(shí)录取的。

  事实(shí)上,考生(shēng)的档案在投到某一所高校(xiào)后,就不会再到其他(tā)的学(xué)校(xiào),所(suǒ)以对(duì)于考生来(lái)说,投档录取的(de)机会仍然(rán)只有一(yī)次。

  高考志愿填报技巧有哪些

  了解(jiě)本科专业(yè)目录非常重要

  12个学(xué)科门类,92个专(zhuān)业类,506个专业(yè)。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

  十二个学(xué)科门类往(wǎng)下有(yǒu)很多细(xì)分(fēn),在我们本科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委(wěi)的专业目录(lù)里92个专业类,92个专(zhuān)业类下(xià)面再细(xì)分(fēn)就(jiù)是(shì)506个专业。

  不同的学校开设的(de)不(bù)一样(yàng),招生也(yě)不一样(yàng)。

  506个(gè)专业中比较大众化的应该是将近200个专业。

  特别要提醒大家注(zhù)意工(gōng)学

  在92个专业类里头(tóu)工学占了(le)31个,占到三分之一左右,在专(zhuān)业(yè)数506个(gè)里,工(gōng)学占了(le)169个,又是三分(fēn)之(zhī)一左右(yòu)。

  教育部一(yī)个统计,就全国的大学(xué)生在(zài)校生(shēng)人数里学工科的也占(zhàn)了三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

  所以其实在高考志(zhì)愿填报(bào)的过程中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多的,或者说您面(miàn)临的大学(xué)专业选择里比(bǐ)较多的还是工(gōng)学。

  比较好就业也恰好是工学,因为(wèi)社(shè)会(huì)需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填(tián)报相(xiāng)关文章分享

四川高考志愿填报系统(tǒng)入口网址(zhǐ) 附填报网站系统教程

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   二(èr)、四川高考志愿填报教程(chéng)和指(zhǐ)南

   考生高考时(shí),感觉一般会(huì)比模(mó)拟考(kǎo)试(shì)时的(de)状态要好(hǎo),因此在估(gū)分时可适当地加分,但不能过多地加分(fēn)或(huò)减(jiǎn)分,因为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同时,在估分时还要注意(yì)一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中(zhōng)最难估分的要数语文。

  虽然客观(guān)题部(bù)分比较容易估(gū)分,但其后的几类题由于弹性比较大,考(kǎo)生(shēng)就应该特别注意。

  例如现代(dài)文阅读部分,如(rú)果与标准答案不一致,则要看与标(biāo)准答案是相近还是(shì)相悖(bèi),如(rú)果相近,还要严格比较两者,看角度(dù)是否一致(zhì)。

  作(zuò)文评(píng)分是按基础等级与发(fā)展等级两个分(fēn)数(shù)进行评判的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发展等级里(lǐ)有一项突出(chū)的,都可(kě)以加1—10分。

  基础等级的估分要从主题(tí)、结构到语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

  在第二部(bù)分评分中(zhōng),如果(guǒ)作文跑题,不可(kě)能(néng)拿到(dào)发展等(děng)级的分(fēn)。

  但是现在高考的(de)作文在写作表达方式上,文体限制不大,可以写记叙(xù)经(jīng)历,编些故(gù)事,也可以发表议论,展开联想(xiǎng),这(zhè)样的要求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难(nán)了。

  所以(yǐ)在估(gū)分的(de)时(shí)候不要(yào)过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一般(bān)就是按步骤给分,没有太多(duō)的灵(líng)活性(xìng)。

  在(zài)估(gū)数学分时,重(zhòng)点在大题的(de)估分(fēn)上,要按步(bù)骤(zhòu)算分,解题的方法可能不一样,但是在步骤(zhòu)上相当的位置会给同(tóng)样(yàng)的分。

  

   物理的步骤分也是很重要(yào)的,但是不一定是非得要和(hé)标(biāo)准(zhǔn)答案相同。

  只要(yào)叙述得很(hěn)清楚,逻辑关系上比较明(míng)朗的话,同样会(huì)给分。

  因此,物理答题的步(bù)骤、程序(xù)往往比(bǐ)答案(àn)还要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生估分可能会(huì)偏(piān)高,因为考(kǎo)生只会对(duì)答案(àn),认为答案对了就会得分。

  而物(wù)理阅卷更(gèng)注重答案(àn)是怎(zěn)样来的,根据是(shì)什(shén)么。

  有些考生答案也(yě)许错了(le),可他得(dé)的分也许(xǔ)比答案对的考生高,原(yuán)因之(zhī)一就(jiù)是解答过程(chéng)的(de)完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对(duì)于(yú)政治题的估分,不是答得内容(róng)越多越给分,而是要看是否将观(guān)点答(dá)出来(lái)了,才能给分。

  因此,政(zhèng)治估分(fēn)应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合,也就是说不一定完全“死抠”标(biāo)准答案,只要表(biǎo)达的意思比较接近标(biāo)准答案(àn),表述清楚、明确就(jiù)可以适当给(gěi)自己(jǐ)加分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无(wú)边无沿,还(hái)要以(yǐ)标准答案为(wèi)纲,要把(bǎ)握好这(zhè)个度。

  

   4.历史。

 经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感 历(lì)史(shǐ)估分容易偏高。

  考生在估分时应(yīng)注意以下几点:①在1分(fēn)的分点下常包括若(ruò)干句话(huà),一般情(qíng)况下,只要答上了一个神猜(cāi)方面的一句(jù)话(huà),就能加上(shàng)这(zhè)1分了。

  ②答(dá)题(tí)里面如果出现判断错(cuò)误,后面的即使答对了,也不要给自(zì)己加(jiā)分。

  因为判断(duàn)错了,阅(yuè)卷者就(jiù)不再往下(xià)看(kàn)了(le)。

  ③估分要注意(yì)抓关键词(cí),虽然你(nǐ)的(de)答(dá)案(àn)所有的话和标(biāo)准答案都(dōu)比较相(xiāng)像,但最(zuì)关键的(de)那个词没(méi)有(yǒu),也不要加分,因为阅(yuè)卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的情(qíng)况估(gū)分(fēn),因为英(yīng)语(yǔ)考题客观题比重(zhòng)大(dà),估分相对容易,比(bǐ)较难估(gū)的只是作文。

  在对(duì)作文进行估分时,最好按(àn)照自(zì)己平时的情况估分。

  

   学生第一遍(biàn)估分(fēn)可以把自己认为(wèi)“可得可(kě)不得”的分数全(quán)部算在得(dé)分之列;第二遍再按(àn)此方法细估一遍,找一个平均值;第三(sān)遍(biàn)是(shì)把这部分分数全部排除在(zài)外;第(dì)四遍(biàn)按此方法(fǎ)细估;第五遍是用最(zuì)高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低得分,然后得平均分;第六遍是用细估的(de)最高分加上最低分得(dé)平均分,最后再(zài)平均。

  一(yī)般(bān)情况下,学生估分高低与学生(shēng)本人的(de)性格(gé)有很大的关系,因此家长、老师也应结合学生具(jù)体情况因人而异。

  

   高(gāo)考估分时应充分考虑以下三(sān)种经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感情况:

  

   第(dì)一种情况,估分之(zhī)前要(yào)吃游亮型透标准答案,然后回忆(yì)自己答题的情况如何(hé)。

  题目不仅要答对,还(hái)要看答得是否(fǒu)完整(zhěng)。

  因为少一个(gè)步骤或少一个(gè)论点(diǎn),都会(huì)被扣分(fēn);第二种情况,对于结果(guǒ)错了(le)的答题(tí)不能全盘否定,有些时候(hòu)中间的某(mǒu)些步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但是,这种情况下,分数(shù)要往低(dī)处(chù)估。

  如果解答(dá)的方法和标(biāo)准答案不一致(zhì),最好请老(lǎo)师来(lái)把关。

  第三种情(qíng)况,考生要(yào)检验自(zì)己是否运用了(le)一些未(wèi)经推导的(de)公式(shì)。

  也就是说,只(zhǐ)有课本上黑体字的(de)公式和定理(lǐ)才(cái)能直(zhí)接引用,否则也会被(bèi)扣分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大意的考生(shēng)还(hái)要(yào)注意,考试时不(bù)要(yào)有漏写、漏(lòu)答的情况(kuàng)出现(xiàn),譬如(rú),在做应用题时,为了节(jié)约(yuē)时间,经常不写“答”字。

  如果在(zài)高考中出现这种(zhǒng)情况(kuàng),当(dāng)然会(huì)被扣分。

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