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颜元的(de)教育(yù)思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学(xué)的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容，这就是(shì)颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知(zhī)识(shí)的目的(de)在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规(guī)划(huà)的(de)漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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